老师的小兔子又软又好吃

《老师的小兔子又软又好吃》剧情简介

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这版是最好看的,最好的宁采臣和小倩,想念哥哥😭

西门悠太郎

达达主义电影。前段是破碎的梦境,各种影像叠化勾连出一些模糊的感觉,节奏先于情节。后段叙事逐渐清晰,老师的小兔子又软又好吃最后那段灵车漂移与大变活人很有意思,怪诞奇异的早期影像。

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我看不下去呀!!!☹️

超爱吃蛋仔吖

全片时刻传递着主人公无处不在的痛苦、无法消减的愤怒,还有那些令人无比心碎的爱情。我认为汤米是爱他的,老师的小兔子又软又好吃只是,真的像歌里唱的,他只是太年轻,无法认清自己的爱。John Cameron Mitchell自编、自导、自演、自唱。太牛,他的女性身姿大赞

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#超脱# 有个场景印象非常深刻,让我的情绪也达到了顶峰。帕克老师叫来一个近十周考试全不及格的女生谈话,对她说:“高中毕业不上大学,你打算做什么?”她满不在乎:“可能和男朋友鬼混,可能做模特,或加入朋友的乐队。我能走了吗?”帕克老师忍不住发飙了,和她说她什么都做不成,因为她什么都不在乎,因为她毫无志向,因为她什么都不懂,因为她浅薄地可怕。 “不在乎谁不会啊,在乎才需要勇气。”孩子为什么会变成这样?我觉得很重要的一个原因是他们在价值观形成的过程中缺少了关爱和引导,然后逐渐变成了愤世嫉俗、逃避现实的样子。即便是成年人,也容易陷入虚无主义,感受不到存在的意义。该如何抵抗呢?前几天刚从《变形记》老师们的文本细读中学到了:做出选择,锚定自己,产生自己的使命感,感受快乐就完了。